Old Parchment Paper Sheet Texture Background.
Medieval Frame Border Illustration
Vintage Scroll Watercolor Illustration

ผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลง

ในการพัฒนางาน (PA)

นายปกรณ์ หงษ์ทอง

ตำแหน่ง ครู

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

Angel Wings Vector
Old Parchment Paper Sheet Texture Background.
Medieval Frame Border Illustration
Ancient Scroll Paper
Vintage Scroll Watercolor Illustration

ข้อตกลง PA

ประวัติผู้รับการประเมิน

ข้อมูลการประเมิน

ข้อตกลง PA

ประเด็นท้าทาย

ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้

ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ประวัติผู้รับการประเมิน

Yellow Textured Bar

ประวัติการศึกษา

ป.ตรี ค.บ. ภาษาอังกฤษ

คณะครุศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

Yellow Textured Bar

ข้อมูลส่วนตัว

นายปกรณ์ หงษ์ทอง

อายุ: 30 ปี

สัญชาติ: ไทย

ภูมิลำเนา: ปราจีนบุรี

Yellow Textured Bar

ประวัติการทำงาน

รับราชการ: 5 พ.ค. 2560

สอนรายวิชา: ภาษาอังกฤษพื้นฐาน

ระดับชั้นที่สอน: มัธยมศึกษาปีที่ 4

ครูที่ปรึกษา: ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6

งานพิเศษ: หัวหน้างานโรงเรียนสีขาว

ด้านที่ 1 ด้านการเรียนการสอน

1.1 สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

1.4 สร้างหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

ด้านที่ 1 ด้านการเรียนการสอน

1.1 สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

1.4 สร้างหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

2.4 ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ

และต่อเนื่อง

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา

และพัฒนาการจัดการเรียนรู้

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ

ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้